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La Scuola Germanica di Roma è luogo di incontro biculturale e bilingue.
La Scuola Germanica di Roma trasmette ai suoi alunni la cultura tedesca ed italiana in entrambe le lingue ad un livello elevato di conoscenza.
L’incontro linguistico e culturale si svolge in tutti i reparti della Scuola ed è promosso con continuità da tutti gli organi responsabili della Scuola.
L’incontro non si realizza soltanto nell’ambito dell’insegnamento, ma coinvolge l’intera comunità scolastica e tutte le sue attività. La Scuola garantisce in vario modo l’incontro e lo scambio con altre istituzioni dell’ambiente culturale tedesco ed italiano.
Agli alunni è data la possibilità di entrare in contatto con il mondo del lavoro.
Per poter garantire al meglio lo sviluppo linguistico e culturale degli alunni, la Scuola presuppone che le loro famiglie siano aperte e disponibili all’incontro interculturale e a sostenere l’acquisizione della competenza linguistica necessaria.
La Scuola Germanica di Roma promuove la crescita della cultura europea e persegue un indirizzo internazionale
La Scuola Germanica di Roma forma i bambini e gli adolescenti che si riconoscano in più ambiti culturali. Pertanto propone, ad alto livello, l’apprendimento di altre lingue, moderne e classiche, nonché l’accesso alla loro cultura. In tal modo contribuisce alla comprensione tra le nazioni europee.
La Scuola Germanica di Roma promuove soggiorni di studio all’estero, in paesi europei ed extra-europei ed auspica la collaborazione e lo scambio con altre scuole ed organizzazioni nazionali ed internazionali.
La Scuola Germanica di Roma favorisce le capacità intellettive, sociali ed emozionali dei giovani e sostiene lo sviluppo della loro personalità
Il lavoro con gli studenti in ogni ambito si attua in un’atmosfera che renda loro possibile esprimersi, promuovere proprie iniziative e li incoraggi a realizzare autonomamente gli interessi che hanno in comune/ che condividono.
La Scuola Germanica di Roma considera suo compito rafforzare la coscienza personale degli studenti e sostenere il loro impegno sociale, il loro comportamento critico e la loro partecipazione agli organismi democratici della Scuola.
La Scuola Germanica di Roma educa gli studenti che le sono stati affidati a sentirsi responsabili dell’ambiente e spiega loro le risorse naturali, il delicato equilibrio degli ecosistemi, nonché la possibilità del loro sfruttamento durevole. La Scuola Germanica di Roma realizza, nel proprio ambito, quanto è necessario per sostenere attività ecologiche anche al di fuori della Scuola.
La Scuola è sempre aperta alle sollecitazioni e agli stimoli che vengono dall’ esterno e stabilisce contatti con personalità della vita pubblica per approfondire e ampliare l’ambito dell’attività pedagogica.
Alla Scuola Germanica di Roma la vita scolastica è improntata ad una viva partecipazione (corsi di lingue, concerti, concorsi musicali, spettacoli teatrali, letture d’autore, mostre artistiche, manifestazioni sportive, feste ecc.) realizzata con la collaborazione della direzione scolastica, del collegio dei docenti, dei genitori e degli alunni. Sono sempre graditi ospiti italiani così come quelli di altre nazionalità.
Con il suo vasto programma la Scuola Germanica di Roma si inserisce nella vita culturale della città di Roma e delle città vicine ed integra nella sua l’offerta di altri istituti culturali. La Scuola Germanica di Roma affronta la sfida dei cambiamenti sociali ed economici per mezzo della riflessione e del dibattito con tutti coloro che partecipano, direttamente o indirettamente, alla vita scolastica, inclusi gli organi tedeschi che erogano il sussidio, nonché gli uffici italiani competenti, e si impegna a migliorare l’offerta scolastica ed a preparare gli alunni a lei affidati alle esigenze del futuro.
Per favorire lo sviluppo individuale dei bambini e degli adolescenti la Scuola Germanica di Roma offre ai suoi alunni e ai loro genitori consulenza ed orientamento per la durata di tutto il percorso scolastico.
La Scuola Germanica di Roma ritiene indispensabile che i genitori si interessino allo sviluppo scolastico dei loro figli, che sostengano la Scuola nel suo compito educativo e che siano disponibili a collaborare con i docenti. A tal fine sono messe a disposizione dei genitori diverse possibilità di informazione, comunicazione e partecipazione al lavoro pedagogico della Scuola al di fuori delle lezioni. In quanto Scuola d’incontro, la Scuola Germanica di Roma presuppone che i genitori dimostrino reciproco e vivo interesse per la lingua e la cultura del paese diverso dal proprio.
La Scuola Germanica di Roma è attenta a favorire nell’ambito della comunità scolastica un dialogo aperto e oggettivamente fondato.
Tutti i membri della comunità scolastica ricevono le informazioni per loro importanti.
I canali e le forme di comunicazione tra i vari organismi scolastici sono definiti con precisione e devono essere rispettati da tutti i membri della comunità scolastica. La Scuola Germanica di Roma disciplina con regole vincolanti il buon funzionamento della vita scolastica.
Grazie alla notevole disponibilità di materiale scolastico e didattico, alla sua piacevole posizione immersa nel verde e all’ambiente gradevole che offre, la Scuola non si limita ad essere un luogo di lavoro, ma diviene anche un luogo stimolante per la vita scolastica dei bambini e degli adolescenti.
La Scuola presta attenzione a che le risorse di cui dispone siano trattate con senso di responsabilità e cura l’immagine che la Scuola da di sé.
Nella sua attività didattica la Scuola Germanica di Roma utilizza tecnologie moderne nel campo dell’informatica ed educa al loro uso responsabile.
La Direzione pedagogica della Scuola Germanica di Roma è affidata alla professionalità del Dirigente scolastico.
La Scuola dispone di insegnanti qualificati ed impegnati. La Scuola garantisce che l’insegnamento impartito sia sempre al passo con lo sviluppo e lo standard delle scuole pubbliche tedesche e si impegna affinché il lavoro svolto a Scuola sia improntato all’idea di continuità ed abbia un effetto duraturo nel tempo.
La Scuola Germanica di Roma verifica la qualità dell’offerta didattica e i relativi risultati per mezzo di una sistematica valutazione condotta internamente ed esternamente alla Scuola.
La Scuola si orienta costantemente all’introduzione di contenuti e metodi di insegnamento nuovi e moderni che soddisfino le proprie esigenze pedagogiche e didattiche.
A tal fine gli insegnanti si sottopongono regolarmente a corsi di aggiornamento interni ed esterni. La qualità di tali corsi è garantita da esperti di questo campo. L’attività pedagogica è supportata da un’efficiente amministrazione.
