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La Scuola Germanica Roma riconosce i disturbi di lettura, ortografia e aritmetica (disturbo specifico di apprendimento). L’obiettivo della DS Rom è quello di promuovere il diritto all’istruzione e all’integrazione scolastica degli alunni interessati attraverso misure pedagogiche e didattiche di sostegno.
La domanda di compensazione degli svantaggi va presentata al coordinatore per il disturbo specifico di apprendimento. Saranno prese in considerazione le domande pervenute entro il 31 maggio per il primo semestre e quelle pervenute entro il 30 novembre per il secondo. L’approvazione della domanda sarà decisa dalla conferenza di classe in accordo con la direzione scolastica. Non dimenticate di allegare alla domanda i documenti diagnostici del vostro bambino.
