Cooperazione scuola primaria – scuola secondaria

Un passaggio ben riuscito dalla scuola primaria alla secondaria, è determinante per lo sviluppo del singolo alunno ed ha delle ripercussioni durature sul suo equilibrio emotivo, così come sul processo riguardante le sue competenze sociali.

Per rendere il passaggio tra scuola primaria e secondaria fluido e senza complicazioni, sono stati elaborati obiettivi e misure che vengono costantemente sviluppati dal gruppo di lavoro

coordinamento del passaggio tra scuola primaria e secondaria.

Il gruppo di lavoro è costituito, rispettivamente, da due insegnanti delle elementari e due del ginnasio che si incontrano regolarmente.

Le nostre finalità 

  • Implementazione della collaborazione tra i due dipartimenti. Le competenze ed i metodi acquisiti dall’alunno alle elementari, devono essere adottati e ulteriormente sviluppati al ginnasio.
  • L’alunno deve essere seguito considerando le conoscenze e le capacità che presenta.
  • Il divertimento nello studio deve essere preservato e sviluppato.
  • Accompagnamento iniziale con delle misure di sostegno degli alunni che presentano difficoltà di apprendimento inerenti la lettura o l’ortografia, la dislessia, discalculia, ADHS.

Le nostre misure

  • Presenza dei docenti delle elementari e del ginnasio rispettivamente alle lezioni dei dipartimenti al fine di verificare i metodi ed il livello di apprendimento.
  • Partecipazione degli insegnanti delle elementari ai Consigli del ginnasio.
  • Incontri di coordinamento nei quali, in collaborazione con i singoli dipartimenti, si confrontano e si allineano le diverse metodologie di lavoro, l’organizzazione dell’apprendimento e gli specifici registri linguistici delle varie discipline.
  • Gli alunni delle 4. classi visitano le 5. classi per conoscere la loro scuola futura.
  • All’inizio di ogni nuovo anno scolastico si svolge una conferenza di consegna, alla quale partecipano gli insegnanti delle precedenti quarte classi e i nuovi insegnanti delle quinte al fine di consentire uno scambio di informazioni inerenti i singoli alunni e le classi.
  • Alla serata informativa per i genitori degli alunni delle classi 4. viene presentata la struttura e l’organizzazione del ginnasio.
  • Durante la cerimonia dedicata alle 5. classi per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria, gli alunni vengono affidati dagli insegnanti delle elementari a quelli del ginnasio. 
  • Tramite progetti comuni, come visite a teatro, il coro e l’orchestra delle 4. e 5. classi, viene sviluppato il coordinamento tra i due dipartimenti.
Passaggio scuola dell’infanzia- scuola primaria