Nachhaltigkeit lernen: BNE

BNE – Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Ein neues Fach an der DS Rom. Worum geht es hierbei? Lernen heute dreht sich mehr und mehr darum, Probleme zu erkennen und zu lösen und dabei die Kenntnisse und Fähigkeiten mehrerer Disziplinen gemeinsam anzuwenden. Wir wollen mit unserem Fach BNE schon früh in der Gymnasiallaufbahn den Kindern die Gelegenheit geben, ein Projekt eigenständig und unter Anwendung verschiedenster Methoden durchzuführen. Thematisch wird es dabei immer um Nachhaltigkeit und Umweltschutz gehen.

Unsere Fünftklässlerinnen und -klässler haben im Fach BNE Unterrichtsmodule im Fach Informatik, Biologie und Kunst. Alle drei Fächer gemeinsam arbeiten für einen Zeitraum von etwas mehr als zwei Monaten am gleichen Thema, immer aber aus einer anderen Perspektive und mit stets anderen Methoden.  Die letzten drei Monate des Schuljahres sind dann Projektzeit, das heißt, die Schülerinnen und Schüler können wählen und ihre Leidenschaften kultivieren, indem sie ein eigenständiges Projekt zum Thema in einer Kleingruppe  durchführen. Begleitet werden Sie dabei von einem vierköpfigen Lehrkräfteteam.

Kompetenzen und Themen in BNE 

Kunst: Experimentelle Projektarbeiten in folgenden Bereichen

• Architektur und Bauen mit Material, das wir in der Natur finden
• Design (z.B. Nisthilfen aus Ton)
• Plastisches Gestalten (von der Zeichnung zum Objekt)

Biologie: Fragen an die Natur stellen

• Beobachtung der Natur
• Beobachtung von Naturphänomenen (z.B. die Sinne)
• Experimente (Nutzung von Labormaterialien wie Reagenzgläsern, Messinstrumenten, Mikroskopen, Bunsenbrenner)
• Versuche werden dokumentiert und ausgewertet

Informatik: mit Maschinen arbeiten

• Projekte mit Scratch erstellen
• Spiele programmieren
• Teilnahme am Jugendwettbewerb Informatik
• Verschiedene Programmierungssprachen lernen

Projektzeit: Ein gemeinsames Thema bearbeiten

• Mit Freundinnen und Freunden zusammenarbeiten
• Selbstständig ein Lieblingsprojekt auswählen
• Die Welt verbessern (wenigstens ein bisschen…)